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【访企拓岗促就业】学校召开“冷链·能源·智造”校企协同育人培养模式交流会暨“工匠班”企业需求对接启动仪式

2022-06-03

6月1日下午,学校召开“冷链·能源·智造”校企协同育人培养模式交流会暨“工匠班”企业需求对接启动仪式。校党委书记史习红,校党委常委、副校长陈冠益出席。53家企业相关负责人,学校党委办公室(校长办公室)、党委宣传部、党委学工部、招生与就业处、教务处、yl23455永利相关负责人及校友、师生代表100余人参加。会议以线上线下结合的方式进行。

史习红代表学校党委对各企业、各位校友对学校一直以来的关注、支持表示衷心感谢。她表示,建校42年来,天津商业大学始终围绕区域性、应用型、商科特色的办学定位,秉承“育经世之商才,授致用之术业”的办学理念,坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才,建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平商业大学,服务国家和区域经济社会发展。

她强调,学生的就业情况是人才培养的晴雨表,学校历来高度重视学生就业工作,通过学生就业情况持续改进人才培养各个环节,通过人才培养的供给侧结构改革对接区域经济社会发展的需要,特别是在探索校企合作人才培养新模式方面取得了良好的效果。她对校企合作提出四点希望:一是多合作。校企双方要建立良好的沟通交流机制,在人才培养、科学研究、技术研发、产品研发、企业升级改造等方面开展全方位的深入合作。二是多反馈。参会企业要及时反馈学生在企业就业、实习等方面的情况和表现,学校将根据反馈意见及时调整改进人才培养相关工作。三是多建议。希望参会企业对学校人才培养、科学研究、服务社会等各方面工作提出宝贵的意见建议,助力学校不断提高人才培养质量。四是多走动。校企之间要以此次交流会为契机,加强互联互通,互相走访交流,共同探讨研究人才培养新模式,推进校企合作向更宽领域、更深层次、更高水平发展。

陈冠益介绍了学校的历史沿革、办学特色和yl23455永利的优势学科。他指出,在我国经济发展进入新常态和加强新工科建设的时代背景下,创新创业能力培养成为人才培养的终极目标,工科专业人才培养面临新的挑战。要继续优化“工匠班”的培养模式,培养以冷链技术为核心的制冷行业卓越人才。促进产教深度融合,推进教育链、人才链、产业链、创新链的衔接。深化教育改革,采取多种措施积极培养、锻炼及提高学生的综合能力。要鼓励学生们积极深入企业实习,进一步掌握专业知识、培养创新意识、提升综合能力。通过此次交流活动,健全就业合作长效机制,持续开拓就业资源,为毕业生提供更多就业机会。同时,进一步促进产教融合,实现互惠互利、合作共赢。

会上,2022年北京冬奥会国家速滑馆项目制冷工程系统设计总负责人、华商国际工程有限公司副总工程师马进,郑州凌达压缩机有限公司总装分厂厂长高笑笑,河南制冷学会副理事长兼秘书长隋继学等3位校友和青岛海容商用冷链股份有限公司副总经理马洪奎等5位企业代表发言。大家纷纷表达了对学校组织此次交流会的感谢,并对学校为社会培养出高质量的卓越工程人才表示肯定。希望通过此次交流会促进资源共享、优势互补,提升校企合作的深度和广度,培养更多应用型复合型创新创业人才,促进校企共同进步、共同发展。

第一届“工匠班”优秀毕业生代表、能源与动力工程专业1801班鲍春秀分享了“工匠班”的学习体会和收获。

通过此次校企交流会,与会企业为我校2022届毕业生提供了242个工作岗位需求。学校也将持续落实毕业生就业工作“一把手”工程,深入开展访企拓岗促就业专项行动,通过“走出去”“请进来”相结合的方式,深化校企合作、供需对接,为毕业生搭建优质就业平台,助推毕业生更充分更高质量就业。